Detailpagina voor onderwerp
Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://data.lblod.info/id/besluiten/cc5a666b-7c75-41be-a93b-ae024122048b weer, door relaties en details te tonen.
Eigenschappen en relaties
Directe links van het onderwerp.
| Eigenschap | Waarde |
|---|---|
| Artikel 1De gemeenteraad bekrachtigt het besluit van het college van burgemeester en schepenen waarbij het schoolbestuur met ingang van 1 september 2023 met zijn vier gemeentelijke scholen gewoon basisonderwijs aansluit bij het leersteuncentrum gemeentelijk en stedelijk onderwijs Vilvoorde VONC. 551.207 | |
| http://data.lblod.info/id/bestuursorganen/fa8ab31cb822a4105f6aa376fb89c7de28021fc05de00ac2730bdfeb5d8c6494 | |
| 813a3560-cb4d-11ee-a56a-97bc9fd411a0 | |
| http://data.lblod.info/artikels/3654e2fb-b01b-4ed1-9b74-ab239bad76f9 | |
| 11. Gemeentelijk Onderwijs Kortenberg – Aansluiting van de gemeentelijke basisscholen van Kortenberg bij het leersteuncentrum VONC | |
| 11. Gemeentelijk Onderwijs Kortenberg – Aansluiting van de gemeentelijke basisscholen van Kortenberg bij het leersteuncentrum VONC | |
| http://data.lblod.info/id/behandelingen-van-agendapunten/643019F5CD0B550B3D36D233 | |
| In het kader van een nieuwe decreet over leersteun dient elke school aan te sluiten bij een leersteuncentrum. Het college van burgemeester en schepenen besliste om voor de gemeentelijke basisscholen van Kortenberg aan te sluiten bij leersteuncentrum VONC (vanuit Vilvoorde Ondersteunen naar iNClusie). De gemeenteraad bekrachtigde de beslissing van het college van burgemeester en schepenen betreffende de aansluiting vanaf 1 september 2023 bij leersteuncentrum VONC. | |
| In het kader van een nieuwe decreet over leersteun dient elke school aan te sluiten bij een leersteuncentrum. Het college van burgemeester en schepenen besliste om voor de gemeentelijke basisscholen van Kortenberg aan te sluiten bij leersteuncentrum VONC (vanuit Vilvoorde Ondersteunen naar iNClusie). De gemeenteraad bekrachtigde de beslissing van het college van burgemeester en schepenen betreffende de aansluiting vanaf 1 september 2023 bij leersteuncentrum VONC. | |
| gemeenteraad, Gelet op het decreet over het lokaal bestuur, artikelen 40, 41 en 56; Gelet op het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997, inzonderheid de artikelen 10, 15, 16, 86bis/1, 87ter, 172quinquies en art. 172quinquies/1 en het voorstel tot aanpassing van deze artikelen;Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 13 februari 2015 tot bepaling van de inhoud van het gemotiveerd verslag en van het attest bij het verslag voor toegang tot een individueel aangepast curriculum in een school voor gewoon onderwijs of tot het buitengewoon onderwijs, zoals gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 20 juli 2018;Gelet op het decreet van 21 maart 2014 betreffende maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften;Gelet op de omzendbrief met referentie NO/2017/02 betreffende het ondersteuningsmodel in het basis en secundair onderwijs en in het hoger onderwijs, zoals laatst gewijzigd op 31 augustus 2022;Gelet op het decreet van 8 juli 2022 over diverse maatregelen voor het onderwijs;Gelet op de conceptnota leersteun, goedgekeurd door de Vlaamse Regering op 25 juni 2021;;Overwegende dat het ontwerpdecreet leersteun bepaalt dat een schoolbestuur moet aansluiten bij één leersteuncentrum (LSC) naar keuze, met uitzondering van een specifiek leersteuncentrum type 4, 6 of 7, georganiseerd door een bestuur van het eigen of een ander onderwijsnet, om leersteun te kunnen ontvangen voor de leerlingen en leerkrachten van de scholen voor gewoon onderwijs (gewoon basisonderwijs en gewoon secundair onderwijs); Overwegende dat een dergelijk LSC leersteun biedt aan scholen voor gewoon onderwijs (gewoon basisonderwijs en gewoon secundair onderwijs) die leerlingen hebben met:- een GC-verslag (verslag gemeenschappelijk curriculum, dit is een verslag dat toegang geeft tot leersteun bij een gemeenschappelijk curriculum, vermeld in artikel 16 van het decreet basisonderwijs),- een IAC-verslag (verslag individueel aangepast curriculum, dit is een verslag dat toegang geeft tot een individueel aangepast curriculum, vermeld in artikel 15 van het decreet basisonderwijs);Overwegende dat het schoolbestuur de volgende scholen voor gewoon basisonderwijs heeft:- gemeentelijke basisschool De Boemerang, Alfons Dewitstraat 7, 3078 Kortenberg,- gemeentelijke basisschool De Klimop, Kwerpsebaan 249, 3071 Kortenberg,- gemeentelijke basisschool De Negensprong, Annonciadenstraat 1, 3078 Kortenberg,- gemeentelijke basisschool De Regenboog, Kloosterstraat 10, 3070 Kortenberg;Overwegende dat een dergelijk LSC deel kan uitmaken van een school voor buitengewoon onderwijs of een zelfstandige instelling kan zijn;Overwegende dat een specifiek leersteuncentrum type 4, 6 of 7 een leersteuncentrum is dat deel uitmaakt van een school voor buitengewoon onderwijs en dat alleen leersteun biedt voor leerlingen met een GC-verslag, IAC-verslag of OV4-verslag type 4, type 6 of type 7, in het gewoon basisonderwijs en het gewoon secundair onderwijs;Overwegende dat het schoolbestuur momenteel aangesloten is bij het ondersteuningsnetwerk VONC (vanuit Vilvoorde Ondersteunen naar iNClusie);Overwegende dat de LSC’s in de plaats komen van de huidige ondersteuningsnetwerken;Overwegende dat volgens de ontwerptekst van de memorie van toelichting de Vlaamse Regering hiermee kiest voor een nieuw ondersteuningsmodel:- mensen, middelen en expertise worden geconcentreerd in deze nieuwe leersteuncentra, die anders georganiseerd zijn dan de huidige ondersteuningsnetwerken,- er wordt gekozen voor een beperkt aantal leersteuncentra die de mogelijkheden maximaal bundelen én garanderen met een voldoende kritische massa,- scholen voor gewoon onderwijs kiezen vrij het leersteuncentrum waarbij ze willen aansluiten (los van het net of de koepel waartoe ze behoren) en nemen een belangrijke rol op in de leersteunraad;Jaarlijks kunnen ze kiezen om hun middelen in dat leersteuncentrum onder te brengen waar hun noden optimaal beantwoord worden;Overwegende dat de Vlaamse Regering met de representatieve verenigingen van inrichtende machten (waaronder OVSG) op 10 februari 2023 een ontwerpprotocol afgesloten heeft over waar de LSC’s mogen worden opgericht en door welke besturen (ontwerpprotocol landschap LSC) waardoor deze voorlopig erkend zullen zijn voor de schooljaren 2023-2024 en 2024-2025;Overwegende dat het LSC waarbij het schoolbestuur wenst aan te sluiten de zelfstandige instelling Leersteuncentrum gemeentelijk en stedelijk onderwijs Vilvoorde VONC is, dewelke opgenomen is in het hogervermelde ontwerpprotocol;Overwegende dat de beslissing voldoet aan de voorwaarden vermeld in artikel 21 van het decreet van 2 april 2004 betreffende participatie op school en de Vlaamse Onderwijsraad;Overwegende dat het overleg in de vier schoolraden plaatsgevonden heeft (het verslag met alle standpunten is opgenomen als bijlage) en het gemeentebestuur volgt het resultaat; Overwegende dat het schoolbestuur zijn keuze moet meedelen aan het betrokken leersteuncentrum en aan AGODI;Overwegende dat scholen voor gewoon onderwijs de tijd hadden tot 10 maart 2023 om deze keuze mee te delen aan AGODI;Overwegende dat door deze zeer strakke timing het college van burgemeester genoodzaakt werd om bij hoogdringendheid een voorlopige beslissing te nemen;Gelet op het besluit nummer 39 van het college van burgemeester en schepenen van 8 maart 2023 houdende de princiepsbeslissing tot aansluiting bij het leersteuncentrum VONC;Overwegende dat deze beslissing op huidige zitting, namelijk de eerstvolgende gemeenteraadszitting na 8 maart 2023, wordt voorgelegd ter bekrachtiging; ; | |
| gemeenteraad, Gelet op het decreet over het lokaal bestuur, artikelen 40, 41 en 56; Gelet op het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997, inzonderheid de artikelen 10, 15, 16, 86bis/1, 87ter, 172quinquies en art. 172quinquies/1 en het voorstel tot aanpassing van deze artikelen;Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 13 februari 2015 tot bepaling van de inhoud van het gemotiveerd verslag en van het attest bij het verslag voor toegang tot een individueel aangepast curriculum in een school voor gewoon onderwijs of tot het buitengewoon onderwijs, zoals gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 20 juli 2018;Gelet op het decreet van 21 maart 2014 betreffende maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften;Gelet op de omzendbrief met referentie NO/2017/02 betreffende het ondersteuningsmodel in het basis en secundair onderwijs en in het hoger onderwijs, zoals laatst gewijzigd op 31 augustus 2022;Gelet op het decreet van 8 juli 2022 over diverse maatregelen voor het onderwijs;Gelet op de conceptnota leersteun, goedgekeurd door de Vlaamse Regering op 25 juni 2021;;Overwegende dat het ontwerpdecreet leersteun bepaalt dat een schoolbestuur moet aansluiten bij één leersteuncentrum (LSC) naar keuze, met uitzondering van een specifiek leersteuncentrum type 4, 6 of 7, georganiseerd door een bestuur van het eigen of een ander onderwijsnet, om leersteun te kunnen ontvangen voor de leerlingen en leerkrachten van de scholen voor gewoon onderwijs (gewoon basisonderwijs en gewoon secundair onderwijs); Overwegende dat een dergelijk LSC leersteun biedt aan scholen voor gewoon onderwijs (gewoon basisonderwijs en gewoon secundair onderwijs) die leerlingen hebben met:- een GC-verslag (verslag gemeenschappelijk curriculum, dit is een verslag dat toegang geeft tot leersteun bij een gemeenschappelijk curriculum, vermeld in artikel 16 van het decreet basisonderwijs),- een IAC-verslag (verslag individueel aangepast curriculum, dit is een verslag dat toegang geeft tot een individueel aangepast curriculum, vermeld in artikel 15 van het decreet basisonderwijs);Overwegende dat het schoolbestuur de volgende scholen voor gewoon basisonderwijs heeft:- gemeentelijke basisschool De Boemerang, Alfons Dewitstraat 7, 3078 Kortenberg,- gemeentelijke basisschool De Klimop, Kwerpsebaan 249, 3071 Kortenberg,- gemeentelijke basisschool De Negensprong, Annonciadenstraat 1, 3078 Kortenberg,- gemeentelijke basisschool De Regenboog, Kloosterstraat 10, 3070 Kortenberg;Overwegende dat een dergelijk LSC deel kan uitmaken van een school voor buitengewoon onderwijs of een zelfstandige instelling kan zijn;Overwegende dat een specifiek leersteuncentrum type 4, 6 of 7 een leersteuncentrum is dat deel uitmaakt van een school voor buitengewoon onderwijs en dat alleen leersteun biedt voor leerlingen met een GC-verslag, IAC-verslag of OV4-verslag type 4, type 6 of type 7, in het gewoon basisonderwijs en het gewoon secundair onderwijs;Overwegende dat het schoolbestuur momenteel aangesloten is bij het ondersteuningsnetwerk VONC (vanuit Vilvoorde Ondersteunen naar iNClusie);Overwegende dat de LSC’s in de plaats komen van de huidige ondersteuningsnetwerken;Overwegende dat volgens de ontwerptekst van de memorie van toelichting de Vlaamse Regering hiermee kiest voor een nieuw ondersteuningsmodel:- mensen, middelen en expertise worden geconcentreerd in deze nieuwe leersteuncentra, die anders georganiseerd zijn dan de huidige ondersteuningsnetwerken,- er wordt gekozen voor een beperkt aantal leersteuncentra die de mogelijkheden maximaal bundelen én garanderen met een voldoende kritische massa,- scholen voor gewoon onderwijs kiezen vrij het leersteuncentrum waarbij ze willen aansluiten (los van het net of de koepel waartoe ze behoren) en nemen een belangrijke rol op in de leersteunraad;Jaarlijks kunnen ze kiezen om hun middelen in dat leersteuncentrum onder te brengen waar hun noden optimaal beantwoord worden;Overwegende dat de Vlaamse Regering met de representatieve verenigingen van inrichtende machten (waaronder OVSG) op 10 februari 2023 een ontwerpprotocol afgesloten heeft over waar de LSC’s mogen worden opgericht en door welke besturen (ontwerpprotocol landschap LSC) waardoor deze voorlopig erkend zullen zijn voor de schooljaren 2023-2024 en 2024-2025;Overwegende dat het LSC waarbij het schoolbestuur wenst aan te sluiten de zelfstandige instelling Leersteuncentrum gemeentelijk en stedelijk onderwijs Vilvoorde VONC is, dewelke opgenomen is in het hogervermelde ontwerpprotocol;Overwegende dat de beslissing voldoet aan de voorwaarden vermeld in artikel 21 van het decreet van 2 april 2004 betreffende participatie op school en de Vlaamse Onderwijsraad;Overwegende dat het overleg in de vier schoolraden plaatsgevonden heeft (het verslag met alle standpunten is opgenomen als bijlage) en het gemeentebestuur volgt het resultaat; Overwegende dat het schoolbestuur zijn keuze moet meedelen aan het betrokken leersteuncentrum en aan AGODI;Overwegende dat scholen voor gewoon onderwijs de tijd hadden tot 10 maart 2023 om deze keuze mee te delen aan AGODI;Overwegende dat door deze zeer strakke timing het college van burgemeester genoodzaakt werd om bij hoogdringendheid een voorlopige beslissing te nemen;Gelet op het besluit nummer 39 van het college van burgemeester en schepenen van 8 maart 2023 houdende de princiepsbeslissing tot aansluiting bij het leersteuncentrum VONC;Overwegende dat deze beslissing op huidige zitting, namelijk de eerstvolgende gemeenteraadszitting na 8 maart 2023, wordt voorgelegd ter bekrachtiging; ; | |
| 2023-05-25 | |
| http://data.lblod.info/id/files/1e679811-cb4d-11ee-b7b4-e11139c91731 | |
| http://data.lblod.info/id/files/21c14a61-cb4d-11ee-b7b4-e11139c91731 | |
| http://data.lblod.info/id/files/577c48e1-cb4c-11ee-b7b4-e11139c91731 | |
| http://data.lblod.info/id/files/a442b9d1-fcc4-11ee-acf9-7f073e4f8105 | |
| http://data.lblod.info/id/files/4bab9f01-e471-11ee-acf9-7f073e4f8105 | |
| http://data.lblod.info/id/files/47a5f541-e471-11ee-acf9-7f073e4f8105 | |
| http://data.lblod.info/id/files/a7decc51-fcc4-11ee-acf9-7f073e4f8105 | |
| http://data.lblod.info/id/files/ac5a1b41-fcc4-11ee-acf9-7f073e4f8105 | |
| http://data.lblod.info/id/files/43c93041-e471-11ee-acf9-7f073e4f8105 | |
Verwijzingen
Inverse links naar het onderwerp.